一位頭發(fā)花白的老教師，拄著雙拐正在為學(xué)生上課，老師時(shí)而書寫板書，時(shí)而為學(xué)生答疑解惑。照片一經(jīng)發(fā)布，就引來了眾多網(wǎng)友的熱議，不少人也認(rèn)出了這位老師正是西安交通大學(xué)的數(shù)學(xué)教授周義倉。

　　周老師說，前不久自己不慎將右腳扭傷造成骨裂。但因?yàn)榻虒W(xué)任務(wù)已提前安排，再加上數(shù)學(xué)內(nèi)容繁多復(fù)雜，所以自己就堅(jiān)持來上課，因?yàn)橐糁p拐，所以他最擔(dān)心的是會影響學(xué)生們的聽課。

　　周義倉說：“這個(gè)作為教師來講是很正常的事情，如果我要調(diào)課，從教師到教學(xué)計(jì)劃、到學(xué)生各個(gè)方面都有點(diǎn)不方便的地方，不動的話最好。”

　　網(wǎng)友所發(fā)布的照片正是周老師給大三學(xué)生上的第一節(jié)數(shù)學(xué)建模課，因?yàn)槭沁x修課，很多學(xué)生之前并不認(rèn)識周老師，為了不讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己行動不便，周老師專門早早趕到教室，提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。

　　西安交通大學(xué)大三學(xué)生王晨浩介紹：“他把拐杖放在了一個(gè)我們都不會去看的地方，然后一直在哪里站著，而且那個(gè)講臺會把他的下半身擋住，所以我們當(dāng)時(shí)都沒有意識到。挺敬佩老師的，那天還是下著雨。”

　　周老師說，教完這學(xué)期他就退休了，35年的教學(xué)生涯中，最高興地不是帶出多少優(yōu)秀的學(xué)生，而是每一位他所帶的學(xué)生都能從他這里獲取到自己用的知識。“有機(jī)會把自己學(xué)的一些知識展示給學(xué)生、交給學(xué)生，另外把我們有一些觀點(diǎn)、有一些做法，讓學(xué)生看到，我們蠻高興的。”

　　來源：陜西新聞