河間詩經(jīng)高級中學(xué)：為愛揚帆 筑夢遠航

　　孔子曰：“不學(xué)詩，無以言;不學(xué)禮，無以立。”這里的“詩”是指《詩經(jīng)》其實并不是簡單的學(xué)習(xí)《詩經(jīng)》里面的文學(xué)性，更多的是學(xué)習(xí)當時的軍事、政治、農(nóng)業(yè)，這樣才可以更好的和大家交流，就明確指出學(xué)習(xí)《詩經(jīng)》的重要性，

　　在中國幾千年燦若星河的文學(xué)寶庫中，《詩經(jīng)》是其中一塊散發(fā)著獨特魅力的瑰寶，傳統(tǒng)文化是我們文化基因得以延續(xù)的重要部分。學(xué)校是傳統(tǒng)文化傳承的沃土，而有這么一所學(xué)校以《詩經(jīng)》為主題，以宣傳中國傳統(tǒng)文化為己任，讓學(xué)生進一步了解《詩經(jīng)》，愛上《詩經(jīng)》。以《詩經(jīng)》為主題的校園，可以讓學(xué)生進一步感悟中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化精神內(nèi)涵，自覺延續(xù)文化基因，增強文化自信——河間詩經(jīng)高級中學(xué)。

　　

 

　　河間詩經(jīng)高級中學(xué)為普通高級中學(xué)，整體占地201畝地，建筑面積11萬平米，總投資8.9億元。其中一期占地116畝，建筑面積6.5萬平，校園整體布局由清華大學(xué)設(shè)計，建筑樸素、別致，廳室廊臺和草木庭池連接，處處洋溢著人文、詩意、自由的美學(xué)氣息。學(xué)校在對《詩經(jīng)》原文提煉的基礎(chǔ)上，設(shè)計了校園內(nèi)所有的園林景觀，學(xué)校內(nèi)有“一湖、三館、七景、八園”。以詩經(jīng)文化館為中心，校園內(nèi)詩經(jīng)文化展示無處不在，學(xué)生身處其中即可耳濡目染的接受國學(xué)文化熏陶，使其達到“有匪君子，如切如磋，如琢如磨”的效果。

　　

 

　　詩經(jīng)高級中學(xué)”秉承立德樹人的教育理念，以培養(yǎng)學(xué)生終身成長能力為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)業(yè)規(guī)劃能力為發(fā)力點，高薪引入名師大師資源，通過開闊學(xué)生的眼界、提升學(xué)生的認知，讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的做出改變和提升，由格物致知，到知行合一，最終樹立可以追尋一生的理想。

　　

 

　　詩經(jīng)高級中學(xué)全面推行以“導(dǎo)學(xué)案+限時練”為核心的教學(xué)體系，通過學(xué)生的自主預(yù)習(xí)，強調(diào)講練結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教師精準講課，提升教學(xué)效率，打造高效課堂。百里遠足意在讓同學(xué)們親近自然，鍛煉體能，磨練意志，從而以更加積極、高昂的斗志和信念應(yīng)對今后的挑戰(zhàn)。詩經(jīng)高級中學(xué)定期邀請國內(nèi)科技界、學(xué)術(shù)界的專家學(xué)者，行業(yè)精英人士開展百年講堂，圍繞幫助學(xué)生正確的樹立人生理想而開展的一系列演講活動，利用假期游學(xué)讓學(xué)生在高中階段即對大學(xué)和行業(yè)有所了解。

　　河間詩經(jīng)高級中學(xué)以終生教育的領(lǐng)航員為辦學(xué)目標;以主動成長，不做被喂飽的熊，遇見更好的自己為辦學(xué)理念;以辦終生教育，育未來精英，奠定學(xué)生終身成長之基為育人目標。以認知生命的價值，增長生存的能力，實現(xiàn)人生的理想為育人理念。

　　河間詩經(jīng)高級中學(xué)弘揚“自省，自律，自強，自立”的“四自文化”，奠定終身成長的基礎(chǔ)，實現(xiàn)“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”的“四為文化”人生價值，遇見更好的自己。

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