邯鄲市陽春小區(qū)配套學(xué)校美觀漂亮，建成4年仍閑置。 王 萌攝

　　□記者 王 萌 周紹謙

　　小區(qū)配套學(xué)校建成4年多，卻一直閑置不用。“問題到底出在哪?孩子啥時候能就近上學(xué)呢?”近日，邯鄲市復(fù)興區(qū)陽春小區(qū)網(wǎng)友陳先生通過河北新聞網(wǎng)“陽光理政”平臺反映，該小區(qū)配套小學(xué)2012年建成，但至今未投入使用，現(xiàn)在操場上已經(jīng)雜草叢生，1000余戶業(yè)主家的孩子只能到其他片區(qū)學(xué)校上學(xué)。

　　望“學(xué)”興嘆

　　小學(xué)建成閑置4年，操場長滿雜草

　　11月4日，記者來到陽春小區(qū)。陳先生提到的小學(xué)就坐落在該小區(qū)的西北角，黃白相間的四層樓格外醒目。

　　該小學(xué)雖大門緊閉，但側(cè)門沒有上鎖，輕輕一撥就能打開。記者在校園內(nèi)看到，校園內(nèi)鋪設(shè)著平整的地磚，每間教室也都安裝好了門窗，整齊劃一的造型使整個教學(xué)樓看起來非常漂亮。然而，走進教學(xué)樓，通往二樓的樓梯拐角處被木板、樹枝等雜物隔斷，臺階上也積滿了厚厚的灰塵。在教學(xué)樓南側(cè)的操場上，未經(jīng)硬化的地面長滿了齊腰深的雜草，幾臺被廢棄的小型收割機散置在草叢里。教學(xué)樓北側(cè)的空地不知道被誰圈起來變成了小菜園，里面種滿了大白菜等蔬菜。

　　“這所學(xué)校建成4年多了，一直都沒使用?，F(xiàn)在我每天早晚都要騎車到幾公里外的小學(xué)接送孫子，別提多折騰了!”小區(qū)業(yè)主高阿姨無奈地說，她的孫子今年10歲，目前在距離陽春小區(qū)約3公里的嶺南路小學(xué)北校區(qū)上五年級。“這所學(xué)校離我們小區(qū)算近的了，但是騎車也要20多分鐘。如果我們小區(qū)的學(xué)校能接收學(xué)生，家長和孩子就方便多了。”

　　據(jù)了解，陽春小區(qū)是邯礦區(qū)沉陷區(qū)綜合治理項目新建住宅小區(qū)之一，是國家專項財政資金幫扶、實施搬遷安置采煤沉陷區(qū)內(nèi)受災(zāi)居民的一項“惠民工程”，由邯礦集團專門成立機構(gòu)，2010年3月動工建設(shè)。該小區(qū)占地11.3503公頃，建筑面積26萬平方米，安置居民2458戶，2012年8月建成入住，是河北省采煤沉陷區(qū)綜合治理項目首個整體建成入住的住宅小區(qū)，目前入住率已超過60%。

　　未達(dá)接收標(biāo)準(zhǔn)

　　廁所操場成“遺漏項”，后期配套籌資難

　　據(jù)邯鄲市復(fù)興區(qū)文化教育體育局教育科副科長賈海杰介紹，陽春小區(qū)內(nèi)的小學(xué)占地10000平方米，其中建筑面積6370平方米。該學(xué)校按照“4軌制”建設(shè)，共設(shè)置6個年級24個班，投入使用后將解決1000多名孩子的上學(xué)問題。

　　對于該小學(xué)遲遲未投入使用的原因，賈海杰解釋說，主要是因為基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)未達(dá)到接收標(biāo)準(zhǔn)。賈海杰說：“按照規(guī)定，新建住宅配套小學(xué)應(yīng)同時建設(shè)完善的操場、門衛(wèi)、廁所等基礎(chǔ)設(shè)施，但是陽春小區(qū)小學(xué)的操場沒有硬化、門衛(wèi)設(shè)置不達(dá)標(biāo)、室外也沒有配備廁所，所以不能完成交接手續(xù)。而后期的配套設(shè)施建設(shè)大概還需要花費130萬元，我們很早之前就跟邯礦集團進行了對接，但是對方一直說沒有資金。”

　　邯礦集團沉治辦是該集團進行邯礦區(qū)沉陷區(qū)綜合治理項目建設(shè)而專門成立的機構(gòu)。沉治辦副主任石光增告訴記者，陽春小區(qū)項目是由國家、省、市及企業(yè)分別出資40%、10%、10%和40%共同建設(shè)。之所以一直沒有對配套學(xué)校進行后期基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，是因為在當(dāng)時項目批復(fù)中，并沒有涉及到操場、門衛(wèi)、室外廁所等項目，“這些屬于遺漏項，當(dāng)時有項目評估專家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)這個問題，但我們后來多次跟相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，也沒有爭取到建設(shè)資金。”石光增說。

　　“陽春小區(qū)和配套學(xué)校主體教學(xué)樓建成后，該項目的資金已經(jīng)用完了，這些年邯礦集團效益不好，拿不出錢來進行操場、廁所等其他基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。而且這個小區(qū)建設(shè)工程屬于國家項目，對于未完成的項目也應(yīng)該由政府繼續(xù)出資。”石光增說，今年8月，他們已經(jīng)向邯鄲市教育局遞交了報告，希望由政府部門出資對陽春小區(qū)小學(xué)進行后期建設(shè)。

　　對于如何解決該小區(qū)孩子的上學(xué)問題，賈海杰介紹說：“目前，我們把陽春小區(qū)的適齡兒童就近安排到附近的建設(shè)北小學(xué)、嶺南路小學(xué)北校區(qū)等學(xué)校上學(xué)，這幾所學(xué)校都不需要家長額外繳納其他費用。我們也會繼續(xù)與上級部門和邯礦集團協(xié)調(diào)，爭取盡快解決學(xué)校閑置的問題。”

　　有望投用

　　資金申請已獲批，學(xué)校明年投入使用

　　記者從邯鄲市教育局發(fā)展規(guī)劃處了解到，按照正常流程，小區(qū)配套學(xué)校在建設(shè)完工，通過相關(guān)部門驗收后才可移交給當(dāng)?shù)亟逃块T，區(qū)政府為其配備師資、教學(xué)設(shè)備、校園文化設(shè)施后，學(xué)校即可進行招生，正式投入使用。

　　關(guān)于陽春小區(qū)配套學(xué)校閑置的問題，邯鄲市教育局發(fā)展規(guī)劃處負(fù)責(zé)人告訴記者，從今年上半年開始，他們已經(jīng)與邯礦集團進行了多次對接與協(xié)調(diào)。該負(fù)責(zé)人說：“前不久，我們向邯鄲市政府提交了資金申請材料，目前也獲得了批準(zhǔn)，資金落實后就可以盡快完善該學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。最早明年春季開學(xué)時學(xué)校就可投入使用，最晚也要趕在秋季開學(xué)前完成所有交接工作，讓孩子們就近入學(xué)。”

　　河北師范大學(xué)法政與公共管理學(xué)院副教授王春城認(rèn)為，新建住宅配套學(xué)校的建設(shè)和使用，不僅涉及到教育部門，還涉及到國土、建設(shè)等其他部門，自項目立項開始，各部門就應(yīng)該嚴(yán)格審批，保障資金來源，從源頭上避免出現(xiàn)樓房建設(shè)先行、其他配套設(shè)施因資金不足造成擱置的問題。另外相關(guān)主體部門也要切實負(fù)起責(zé)任，把群眾需求作為工作導(dǎo)向，對于配套學(xué)校在建設(shè)、移交等過程中出現(xiàn)的建而不全、建完不用的問題，應(yīng)建立相關(guān)應(yīng)急機制，明確責(zé)任，及時補救，提升工作效率，保障群眾需求及時、有效落到實處。

　　E論風(fēng)生

　　@晴天大寶：“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”，這樣的口號已經(jīng)喊了很多年，學(xué)校建成4年卻一直不能用，這樣的工作效率難以讓群眾信服。

　　@相約1997：這么高大上的學(xué)校一直閑置，誰該臉紅?著急的不應(yīng)該只有百姓，主管部門應(yīng)及時拿出解決方案，重視孩子的教育問題，別再讓類似事件重演!