原標(biāo)題：男生看見小便池就沖進(jìn)去猜猜結(jié)果會怎樣……

　　生活中，進(jìn)錯男女廁所這事已經(jīng)很尷尬了，但還有更尷尬的——女廁所里，一邊是小便池一邊是蹲位。

　　前幾天，四川外國語大學(xué)、重慶第二師范學(xué)院有同學(xué)通過新浪微博@重慶高校，曬出一組校園男廁改女廁、女廁帶小便池的相關(guān)圖文，在網(wǎng)上引發(fā)熱議。

　　重慶晚報記者 李瑯

　　攝影報道

　　女廁旁邊還是女廁

　　昨上午10時，重慶第二師范學(xué)院南山校區(qū)，重慶晚報記者向幾名女生打聽校園廁改一事，她們反應(yīng)很靦腆，捂住嘴笑。一名女生湊到記者耳邊神秘地說：“第4棟教學(xué)樓廁所最打擠，你去看看就知道，男廁旁邊是女廁，女廁旁邊還是女廁。”

　　第4棟教學(xué)樓分高矮兩棟樓。矮樓二、四樓1：1男女廁所已變?yōu)閮砷g女廁并排。高樓里，校方在廁所門口貼有溫馨提示：“本樓靠操場一側(cè)衛(wèi)生間已全部調(diào)整為女衛(wèi)生間。”該樓近20間廁所，男廁只占6間。

　　標(biāo)牌換了小便池還在

　　“哎呀，我是不是走錯了!”昨下午1時左右，重慶晚報記者來到四川外國語大學(xué)新校區(qū)B棟2層教學(xué)樓，遇見一名女生從女廁跑出來，嘴里嘀咕著，臉上有些驚慌。她特意看了看標(biāo)牌，確認(rèn)無誤后方才進(jìn)廁。

　　重慶晚報記者發(fā)現(xiàn)，該校B、C棟教學(xué)樓1、3、5層是1：1男女廁所，其余3層均調(diào)整為兩間女廁并排。雖然標(biāo)牌換了，仍保留有男生使用的小便池。重慶第二師范學(xué)院南山校區(qū)在兩年前，已將廁改后的女廁小便池拆除，部分女廁仍留下小便池槽。

　　“來校3年了，還是會有進(jìn)錯廁所的錯覺，總感覺有男生要進(jìn)來，也感覺女生在里面怪怪的。”重慶晚報記者撞見的這名女生，是英語專業(yè)學(xué)生。盡管剛進(jìn)校就發(fā)現(xiàn)女廁特殊，但至今仍有些不適應(yīng)：“好幾次在女廁門口，遇見走錯廁所的男生。他們的眼神好無辜，感覺是女生占領(lǐng)了他們的地盤。”

　　理解這事但時有尷尬

　　采訪中，對廁改一事，男生們雖有些尷尬，但全都豁達(dá)地笑笑說，“理解、完全接受。”

　　重慶第二師范學(xué)院南山校區(qū)大三男生小易說，他所在的學(xué)前教育專業(yè)，4個本科班每班60人，每班男生不足10人。漢語言文學(xué)專業(yè)男女比例，甚至有班級達(dá)到1：11。“只要女生需求合理，男生肯定理解。不過每層教學(xué)樓男廁只設(shè)2個蹲位、1個小便池，想想還是很可憐。”

　　四川外國語大學(xué)新校區(qū)英語專業(yè)大一新生小白說：“理解這件事，但挺臉紅的，因?yàn)槲艺娴淖咤e過!”小白說，剛進(jìn)校第一周，有時慣性思維忘記看標(biāo)牌，看見小便池就沖進(jìn)去，好幾次引起女生尖叫。他只好尷尬說聲抱歉，很丟臉地逃離現(xiàn)場。

　　“女娃娃太多了，學(xué)校也是沒辦法。有的男娃娃看到小便池就沖進(jìn)去上廁所，被我趕出來過。也有男生視力不好看錯了，走錯門的也有……”四川外國語大學(xué)新校區(qū)清潔阿姨說。

　　男女生比例嚴(yán)重失調(diào)

　　“文科類學(xué)校，男女比例失調(diào)屢見不鮮，我校男女同學(xué)比例達(dá)到3：7。”重慶第二師范學(xué)院校方表示，生理?xiàng)l件決定了女性入廁時間比男性長，頻率也高于男性，學(xué)校只好作出廁改調(diào)整。

　　同為文科類學(xué)校的四川外國語大學(xué)校方表示，“女廁小便池沒拆除的原因有很多，空間有限，不能再增加蹲位，拆除破壞墻體。為避免男生走錯，曾在小便池上蒙過黑色塑料袋。”校方表示，正根據(jù)在校女生需要，規(guī)劃廁改事宜。

　　重慶5年前開始提高女廁位比例

　　“職能部門鼓勵社會廁所建設(shè)方，能朝著男女蹲位2：3，甚至1：2的比例執(zhí)行。”市環(huán)衛(wèi)局設(shè)備科相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，學(xué)校主動改廁做法無疑值得肯定，但在外觀美化方面，需進(jìn)一步完善。

　　該負(fù)責(zé)人稱，今年12月1日，住房城鄉(xiāng)建設(shè)部發(fā)布新版《城市公共廁所設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)》，將女性與男性廁位比例提高到3∶2，人流量較大地區(qū)為2∶1。從5年前開始，我市在新建、改造公廁中，已開始推薦執(zhí)行這個比例標(biāo)準(zhǔn)。