燕趙晚報(bào)訊(融媒體記者 楊偉廣)連日來，邯鄲市磁縣二中高一男生小巖(化名)墜樓身亡的消息牽動(dòng)著眾多人的心，花季少年生前到底經(jīng)歷了什么讓他對(duì)這個(gè)世界萬念俱灰，最終選擇了逃離。11 月 20 日，墜樓男孩小巖的一位親屬試圖還原了孩子生前發(fā)生的一些事兒。

　　據(jù)小巖的姑姑王女士介紹，小巖今年 15 周歲，是磁縣二中高一年級(jí) 282 班走讀生，孩子懂禮貌、也很開朗。11 月 6 日晚上 21 點(diǎn) 32 分，小巖的爸爸在孩子班級(jí)微信群里看到了班主任(兼體育老師)21 點(diǎn) 11 分和 21 點(diǎn) 23 分 @他的消息，" 看到速回電話 "。隨即，王先生撥打了班主任老師電話，但對(duì)方手機(jī)一直處于關(guān)機(jī)狀態(tài)，無法接通。他便在微信群中回復(fù)了老師一句 " 電話打不通 "。21 點(diǎn) 43 分，班主任老師在微信群回復(fù)了信息并將電話打給了王先生。" 當(dāng)時(shí)班主任老師稱，小巖在學(xué)校違紀(jì)了，他批評(píng)了孩子，讓家長回家好好勸勸孩子。"

　　掛斷電話后，王先生在家等孩子回來，可那天一等二等就是沒見到孩子身影。孩子正常放學(xué)時(shí)間是晚上 21 點(diǎn) 35 分，平時(shí) 22 點(diǎn)就能到達(dá)所住的錦繡佳苑小區(qū)。但當(dāng)天晚上過了 22 點(diǎn)，孩子還未回家，王先生內(nèi)心一陣焦急，急忙出門去尋找孩子，卻看見孩子上學(xué)騎的自行車就在樓道里放著，但他未發(fā)現(xiàn)孩子身影。隨后，王先生喊上家人一起尋找，轉(zhuǎn)遍了小區(qū)，都未見到小巖。王先生有些心慌，便聯(lián)系了班主任老師要求到校尋找孩子。王先生還從班主任老師那得知，因?yàn)榈诙煊锌荚嚕援?dāng)晚提前半個(gè)小時(shí)就放學(xué)了。

　　11 月 6 日晚上 23 點(diǎn) 50 分許，王先生來到磁縣二中，見到了班主任老師，了解當(dāng)天孩子在校內(nèi)的表現(xiàn)。" 班主任老師稱小巖攜帶羊角錘到學(xué)校，與班里的同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí)，他批評(píng)教育了小巖，但小巖情緒極不穩(wěn)定，非常激動(dòng)，胳膊都發(fā)抖了。" 王先生說，11 月 7 日凌晨 1 點(diǎn)多，他看到學(xué)校的監(jiān)控確定王巖于 6 日 21 點(diǎn) 8 分就離開了學(xué)校，王先生馬上又回到小區(qū)查看了門口的監(jiān)控發(fā)現(xiàn)孩子 21 點(diǎn) 26 分進(jìn)入小區(qū)門口，王先生就和家人再次在小區(qū)的廣場(chǎng)、地下室、車庫、樓頂?shù)日覍?，也未發(fā)現(xiàn)孩子身影。直到 11 月 7 日上午 9 點(diǎn)多，小區(qū)樓上的其他居民擦玻璃時(shí)，在樓下墻根和半米高的綠植之間，看到了躺在地上的小巖，此時(shí)孩子早已不幸去世。王先生悲痛欲絕，再次來到樓頂，找到了孩子的一個(gè)作業(yè)本，上面寫著 " 再見 " 二字。王先生報(bào)了警，經(jīng)警方調(diào)取電梯內(nèi)監(jiān)控發(fā)現(xiàn) 6 日 21 點(diǎn) 28 分，孩子推著車子進(jìn)了電梯，之后同時(shí)按下 23 層和 25 層的按鈕。監(jiān)控顯示小巖到 23 層后，放下自行車，沒有回家，之后又返身進(jìn)了電梯，直奔 25 層。鑒定排除他殺。

　　王先生說，他通過調(diào)取學(xué)校監(jiān)控視頻和走訪小巖的同班同學(xué)了解到，小巖在校期間遭到了其他同學(xué)欺凌，于 11 月 6 日攜帶羊角錘進(jìn)入學(xué)校。監(jiān)控顯示，當(dāng)晚 19 點(diǎn) 38 分，小巖在晚自習(xí)課上與同學(xué)第一次發(fā)生沖突，隨后，班主任老師進(jìn)入教室，沒收了羊角錘。19 點(diǎn) 40 分小巖第二次與同學(xué)發(fā)生沖突，班主任老師把小巖叫到辦公室批評(píng)教育。當(dāng)晚和小巖一起回家的同學(xué)還稱孩子在路上就說了 " 明天不參加考試，也不來二中上學(xué)了 " 這樣的話。

　　小巖的姑姑表示，按照學(xué)校作息時(shí)間表，事發(fā)時(shí)正是第一節(jié)課晚自習(xí)，課堂上為何沒有老師看管，直到孩子被其他同學(xué)欺凌后才趕了過去，之后班主任老師又為何只把小巖喊到辦公室批評(píng)教育，期間的幾分鐘又說了什么，做了什么，導(dǎo)致孩子情緒激動(dòng)，家長也不得而知。老師明知孩子出現(xiàn)了情緒失控的情況，沒有及時(shí)聯(lián)系家長把孩子交給家長，卻通過微信告知，這中間耽誤了時(shí)間，孩子情緒未能及時(shí)緩解和處理，最終導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生。另外，當(dāng)天學(xué)校提前半小時(shí)放學(xué)，卻沒有及時(shí)告知家長。經(jīng)家屬咨詢律師，孩子在學(xué)校受到老師的不公正對(duì)待，以及批評(píng)教育后，直接發(fā)生的跳樓事故，是一個(gè)連貫的過程，磁縣第二中學(xué)在管理制度和教育教學(xué)制度中存在明顯的過錯(cuò)，學(xué)校有不可推卸的責(zé)任。

　　小巖的家人希望學(xué)校能夠出面合理解釋和處理此事，但他們多次找到學(xué)校，校長始終不露面，校方至今拿不出合理的解決辦法，卻稱此事找縣委縣政府去解決。

　　為了解情況，記者來到磁縣第二中學(xué)，門崗請(qǐng)示后拒絕進(jìn)入。11 月 20 日，記者在多次撥打磁縣第二中學(xué)魏校長手機(jī)不通的情況下，給他發(fā)信息，希望了解下小巖在校內(nèi)期間具體發(fā)生了哪些事情。但魏校長回復(fù)稱讓找縣委宣傳部。11 月 21 日上午，記者又聯(lián)系了磁縣主抓教育的萬副縣長，萬副縣長稱其在外出差，請(qǐng)與教育局郭局長聯(lián)系，隨后郭局長在電話中表示當(dāng)事雙方已經(jīng)聘請(qǐng)了律師，正在協(xié)商，至于具體細(xì)節(jié)他也不清楚。

　　王女士悲傷地說，意外發(fā)生后，她的哥哥和嫂子幾乎崩潰，兩位老人更是傷心欲絕，雖然學(xué)校派了人員進(jìn)行溝通，但對(duì)于關(guān)鍵的 " 責(zé)任大小、賠償額數(shù) " 卻總稱 " 做不了主 "，十多天過去了事情毫無進(jìn)展，可憐的孩子至今不能入土為安 ……