[河北新聞]每天下午4時左右，小學生就放學了，此時父母往往都在上班，沒法接送，讓孩子獨自回家，又存在安全隱憂——這無疑是很多雙職工家庭父母面臨的難題。據(jù)調查，省內大多數(shù)小學放學時間在下午3時半到4時半之間，一般單位的下班時間則都在5時半至6時，從孩子放學到家長下班這段“真空期”，孩子究竟應該去哪兒?

　　下班趕不上放學的“節(jié)奏”

　　王女士是保定市前衛(wèi)路小學一名二年級學生的家長。前衛(wèi)路小學的放學時間是下午4時05分，正是她工作最忙的時候。“有時候只能‘翹班’去接孩子帶到單位，但這樣既影響同事工作，孩子也不自在，不是長久之計。無奈之下，只能讓老人從老家過來專門接送孩子。”王女士告訴記者。

　　遭遇接孩子“糾結”的家長可不止王女士一位，石家莊市育才小學三年級學生家長趙先生有同樣的困擾。“學校下午3時45分放學后，孩子到‘小飯桌’寫作業(yè)，一直到5時半我們下班再接回家。”趙先生告訴記者，家里老人年齡偏大，無法接送孩子，只能將孩子托管給“小飯桌”，但趙先生的擔心依然不少，很多“小飯桌”沒有在相關部門備案，地點基本設在居民樓內，工作人員文化程度參差不齊。他說，“曾聽其他家長說，有的‘小飯桌’為了便于管理，直接讓孩子看兩個小時電視。”即便如此，面對孩子下午放學后的空檔期，趙先生也只能選擇“小飯桌”。

　　對于學校放學早給家長帶來的不便，石家莊市方北小學少先隊大隊輔導員劉榮芬表示理解，但學校也很無奈，“教育部門對學生在校時間有嚴格規(guī)定，每天不能超過6小時，我們只能按規(guī)定執(zhí)行。另外，按理說放學后應該把更多時間交給學生，由學生和家長自由支配。”

　　減負減出放學“真空期”

　　多數(shù)雙職工家庭家長的下班時間與小學放學時間有一段“真空期”，使得孩子無人照看，父母無心工作。很多家長向記者大吐苦水，小學生放學早，雖然是給學生減了負，但家長的負擔增加了不少。一些家長表達了希望延長學生在校時間的愿望。

　　但在記者實際走訪過程中，不少學校和教師均表示，不論是出于教育部門的規(guī)定考慮，還是從教師的工作時間考慮，學校不能確保完成代管學生的職責。石家莊市教育局校園安全科的一位工作人員告訴記者，根據(jù)《河北省普通中小學校管理規(guī)定(試行)》，小學生每天在校上課時間不得超過6小時。

　　一位不愿透露姓名的小學校長坦言，部分學校之所以不愿意延長小學生在校時間，也是一種無奈的選擇。除教育部門對學生在校時間6小時的規(guī)定外，另一個重要原因是，只要是在校園內發(fā)生的事故，家長都會將責任歸結到學校身上，認為學校應承擔全部的管理責任。學校對這種有理說不清的責任只能“敬而遠之”，因此當然不愿意延長學生在校時間。

　　一位多年從事教學工作的李老師也表示，雖然學校是下午4時左右放學，但老師們的下班時間是5時半，中間一個半小時是老師批改作業(yè)和備課的時間。“如果延長了學生在校時間，那么改作業(yè)、備課就只能移到晚上，工作壓力太大了。”李老師說。

　　“四點半課堂”期待精彩綻放

　　據(jù)了解，目前不少城市創(chuàng)辦的“四點半學校”，正在試圖破解這一難題。“四點半學校”是出于對小學生的安全和健康考慮提供的免費活動場所，為那些過早放學的孩子和由于工作無法照顧孩子的家長解決了實實在在的困難。

　　石家莊市新華區(qū)革新街道辦事處從2011年10月份開始，與轄區(qū)內教育機構合作開辦了省會首家“四點半課堂”。然而，日前記者采訪這家“四點半課堂”時卻發(fā)現(xiàn)，學生人數(shù)已從最高峰期的80人銳減到現(xiàn)在的不足20人。革新街道辦事處宣傳委員申杰對記者說：“雖然我們是公益項目，但和輔導機構合作的模式卻受到家長質疑，也曾想通過學校向家長推廣，學校卻因為種種原因不愿意配合。”

　　記者調查還發(fā)現(xiàn)，不少小學試圖通過建立“學生興趣班”解決放學后“真空期”的問題，但受場地和師資條件的限制，并不能保證小學生每天都能參加興趣班活動，因此并不能徹底解決這一問題。申杰感慨道：“由于缺少教育及相關部門牽頭，現(xiàn)在的局面基本上是社區(qū)、學校各自為政，社會資源得不到有效整合。要想破解學校早放學的‘四點半難題’，并不是某一方能單獨完成的，需要學校、社區(qū)、家庭三方聯(lián)動，共同發(fā)力。”

　　據(jù)了解，目前石家莊市教育局正在尋求社區(qū)服務部門的幫助，由社區(qū)管理部門、服務部門建設學習室、圖書室，為孩子們放學后提供一個安全的活動場所。學生家長郭女士對這一形式非常期待，“這種正規(guī)的模式，既能減輕家長負擔，又可以確保孩子安全，希望能早日推廣開來。”