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山東小學(xué)生被打骨折續(xù):老師家屬道歉家長(zhǎng)不買賬

來(lái)源:齊魯壹點(diǎn)編輯:保存2017-03-23 16:55:48
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  21日,齊魯晚報(bào)·齊魯壹點(diǎn)刊登了《忘帶作業(yè)本被老師打致骨折》的報(bào)道,今年二月份,因?qū)W生劉賀(化名)忘帶作業(yè)本,班主任體罰導(dǎo)致其骨折。采訪當(dāng)日記者就此事聯(lián)系了興城小學(xué)校長(zhǎng),而涉事校長(zhǎng)表示沒有必要采訪。22日,山東棗莊薛城區(qū)教育有關(guān)人員召集學(xué)校校長(zhǎng)、涉事女老師家屬,以及學(xué)生家長(zhǎng)在興城小學(xué)進(jìn)行了多方會(huì)面商討此事。

  薛城區(qū)教育局:體罰絕不允許

  “興城小學(xué)老師體罰學(xué)生的事情,我們是在上周四才知道的,知道這事以后就與學(xué)校取得了聯(lián)系。”22日上午,記者來(lái)到了薛城區(qū)教育局,辦公室張主任告訴記者,當(dāng)時(shí)知道這個(gè)情況后就與學(xué)校和教育辦進(jìn)行聯(lián)系,“最近省里檢查,我是周五帶著工作人員去淄博學(xué)習(xí),周一剛回來(lái)的,然后跟分管局長(zhǎng)也上報(bào)了此事,他表示讓我們積極處理這個(gè)事情。”

  張主任說(shuō),每次教育局給學(xué)校開會(huì)首先會(huì)先強(qiáng)調(diào)體罰或者變相體罰都決不允許,“當(dāng)時(shí)劉賀的父親給我打電話的時(shí)候,我確實(shí)跟學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō),第二天會(huì)給予答復(fù),但是經(jīng)公處理是家長(zhǎng)先提出的。學(xué)校這邊,可能也是因?yàn)閷W(xué)校覺得這個(gè)事情可以通過(guò)學(xué)校解決,所以一直也沒有上報(bào),正好今天三方見面,我們也會(huì)盡全力的去協(xié)調(diào)。”

  興城小學(xué)校長(zhǎng):老師把責(zé)任推給學(xué)校

  22日下午,在棗莊市高新區(qū)興城小學(xué)會(huì)議室里,記者見到了劉賀的爺爺、爸爸和媽媽,劉賀爺爺很激動(dòng),在會(huì)議室里,幾次哽咽,“我們小孩的骨頭斷了,過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)才聯(lián)系孩子?jì)寢?,還是體育老師給我們打的電話,戴老師知道劉賀因骨折住院,就去看了一次再也沒有來(lái),聯(lián)系學(xué)校也沒有答復(fù),找記者來(lái),你們也不見,如果說(shuō)你們的小孩這樣了,你們不著急?”

  韓校長(zhǎng)說(shuō),戴老師在興城小學(xué)教課也有十來(lái)年了,以前的時(shí)候?qū)W生們都特別喜歡她,也特別負(fù)責(zé)任,不知為什么最近戴老師變化特別大,“她給我打電話的時(shí)候,還說(shuō)這都應(yīng)該是學(xué)校的責(zé)任,讓學(xué)校全權(quán)負(fù)責(zé)。我還說(shuō)呢怎么現(xiàn)在就變成這樣子了?我對(duì)戴老師也有意見,這周再聯(lián)系戴老師就關(guān)機(jī)了,聯(lián)系不上。我們希望劉賀養(yǎng)好傷,學(xué)校也會(huì)積極配合。”

  打人老師家屬出面道歉

  家長(zhǎng)不“買賬”

  為什么對(duì)學(xué)生下這樣的狠手?出了這樣嚴(yán)重的后果,面對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng),這名老師是怎樣的態(tài)度?這件事從頭到尾,記者都沒有見到打人的戴老師,在三方會(huì)面的當(dāng)天,記者見到了戴老師的丈夫。他說(shuō),因妻子懷孕在身,他全權(quán)代表向?qū)W生及家長(zhǎng)表示道歉,同時(shí)配合學(xué)校解決這件事。但面對(duì)這樣的答復(fù),劉賀的家長(zhǎng)稱,他們只要求見到老師,不接受其家屬的道歉。

  對(duì)于前一天拒絕采訪,興城小學(xué)韓校長(zhǎng)這樣解釋道,因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有聽清記者已到達(dá)學(xué)校門口,并且最近兩天省里檢查也比較忙。“知道劉賀骨折住院,我們也是第一時(shí)間趕過(guò)去了,并且也在跟劉賀的班主任戴老師地溝通,但是戴老師因?yàn)閼言凶≡毫?,今天戴老師的丈夫過(guò)來(lái)出面解決這個(gè)事情,我們也提出要看戴老師住院的繳費(fèi)證明或者其他單據(jù),但對(duì)方?jīng)]有提供。”

  學(xué)生的痛誰(shuí)來(lái)?yè)嵛?家長(zhǎng)的疼誰(shuí)能體會(huì)?學(xué)校推老師,老師推學(xué)校,被打?qū)W生身心受到的傷害何時(shí)得到彌補(bǔ),接下來(lái)的問(wèn)題到底怎么解決,齊魯晚報(bào)記者將繼續(xù)追蹤報(bào)道。

  (齊魯晚報(bào)·齊魯壹點(diǎn)記者 時(shí)尚)

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