[國際新聞]美屬維爾京群島有一個名叫圣托馬斯的小島，1965年，神經(jīng)科醫(yī)生約翰·C·李力在這里花了10個星期試圖教一只6歲的海豚說英語。

　　他23歲的當(dāng)?shù)刂脂敻覃愄?middot;豪威不分日夜地與這只名叫彼得的寬吻海豚生活在一起，他們一起吃飯、洗澡、睡覺、玩耍，形影不離。

　　沒人能預(yù)見后來發(fā)生的事。彼得的英語進(jìn)步有限，卻愛上了女老師瑪格麗特。

　　實驗 海豚學(xué)會英語單詞

　　1961年，李力醫(yī)生曾寫過一本書，說明海豚的大腦比人的大腦要大出40%，他們能夠感覺到痛苦并且能控制住憤怒。李力相信海豚能夠理解人類的語言，于是選擇了這個島進(jìn)行實驗。

　　實驗在一棟名為“海豚之家”的別墅中進(jìn)行。一樓灌注了22英寸深的水，剛好適合瑪格麗特趟過，而彼得可以游泳?，敻覃愄乜梢耘莱鏊嬖谝粡堄商旎ò宓跸聛淼淖雷由限k公。到了晚上，她爬到吊床上睡覺，用一張浴簾把彼得隔開。她吃罐頭食品，所以不需要做飯，沒人會來打擾。

　　瑪格麗特給彼得上的第一堂英語課是在一天的上午8點。課程是鼓勵彼得模仿瑪格麗特教給它的聲音。為了讓彼得清楚地看到自己嘴唇的形狀和動作，瑪格麗特特地把臉涂白，然后再涂上黑色的唇膏。

　　瑪格麗特試圖教彼得學(xué)會說：“你好，瑪格麗特!”但是“M”的發(fā)音對海豚來說是非常難的。

　　隨著時間的推移，彼得漸漸能說出“一”、“我們”、“三角”和“你好”這幾個英文單詞的。最后，當(dāng)瑪格麗特對彼得念叨“工作、工作、工作”時，彼得則會調(diào)皮地回答：“玩、玩、玩。”

　　每天上午10點，瑪格麗特會和彼得在水池中玩一會，中午12點和下午3點再上兩次課。間歇時間瑪格麗特也會和彼得玩。

　　彼得對電視也很感興趣，只要瑪格麗特打開電視，彼得就會一直盯著看，這時瑪格麗特就會記筆記、準(zhǔn)備食物或者做家務(wù)。

　　一切似乎很順利，彼得已經(jīng)開始學(xué)會人類的聲音。